優先順位と占有率

こんにちは、教育しん研です。

 

常々優先順位を間違えるな

 

とは言ってますが

①優先順位を上手く使った子。

そして

②優先順位のみをがむしゃらに、そして頑なに追いかけた子の行く末に少し触れときます。

 

優先順位を上手く使った例

越谷北高校Nさん

花栗中万年学年2位からのコシキタ進学

優先順位1位：受験勉強、

2位：テニス（引退まで塾優先）

進学先：国立埼玉大学理系→修士取得

→東証一部上場半導体メーカーに研究職で入社、今二年目。

※まあまあ、ごく普通の「できる子」の末路ですね。

 

越ヶ谷高校Mさん

草加中上位10～20％くらい？の成績からの越ヶ谷高校進学

優先順位1位：ボート部（引退まで部活優先）、2位：受験勉強

進学先：中央大学理系、現在B3

※この子は中1から見てたのですが、優秀な子です。文武両道の武寄りを彼は選択しました。もしも高校生活を受験勉強優先順位1位にしていたら、早慶に届いただろう素質を持っていました。

↑事実を述べたまでで、良い悪いではありません。部活動第一主義でも、大学受験ここまで行けたという例です。

 

さて、がむしゃらに「受験勉強を追った」例いきます。

草加東高校Nさん

瀬崎中下位？からのガシコウ進学

優先順位1位：受験勉強（特に英語）、

部活は2年の4月に退部

進学先：法政大学文系→一部上場企業入社

草加東初のMARCH合格者（多分）

※ずっと塾の自習室居ましたね。。。毎日。来ないと心配したもんです。

 

つづく。。。。。